本文摘要：今春起，因生活无法自理等客观原因无法到学校拒绝接受义务教育的重度残疾儿童少年在家也可上学了！昨日从晋江市教育局得知，晋江市义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年送教上门服务工作将要启动。

今春起，因生活无法自理等客观原因无法到学校拒绝接受义务教育的重度残疾儿童少年在家也可上学了！昨日从晋江市教育局得知，晋江市义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年送教上门服务工作将要启动。送教上门将遵循家庭强迫、定期入户、免费教育的原则。

晋江市教育局初幼教科科长蔡金禄讲解，送教上门服务对象为长年居住于在晋江市，经实施显然无法到学校拒绝接受教育，但基本具备拒绝接受教育能力的义务教育阶段6-15周岁重度残疾儿童少年。据介绍，晋江有近百名并未入学的义务教育阶段重度残疾儿童少年，今春送教上门服务对象共49名，产于在16个镇街。今后，送教上门工作试点范围未来将会逐步不断扩大。据理解，送教上门服务的对象，将列为特殊教育学籍管理，按特殊教育生均标准核拨公用经费至分担送教上门服务学校，按师资配有标准配备教师，按政策规定缺席送教上门教师差旅费，以切实做好服务确保。

在晋江市教育局制订的《晋江市2015年春季送教上门服务对象与分担学校花名册》中，详尽罗列了每一名送教上门服务对象的残疾情况、家庭地址、监护人信息等，以及与之对应的分担学校、负责管理老师等。送教师资队伍以送教上门服务对象所在辖区的学校老师居多，送教上门的课时数算入任课教师工作量。晋江市特殊教育学校将大力强化送教上门工作的业务指导。

早在2010年，晋江特殊教育学校即启动送教上门探寻，也累积了一些经验。近日，我们将对分担送教上门的老师展开培训，并在今后的工作中决定专业教师展开追踪指导。

晋江特殊教育学校校长李燕玉说道，老师将针对送教上门服务对象的生理、心理特点和残疾类别，制订切实可行的教育教学计划，采行合适重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学方法，希望使每个残疾儿童少年都需要拒绝接受较适合的教育。根据方案，2016年秋季前，每个服务对象每周不少于1次，每次3课时，每学年不少于120个课时；2016年秋季后，每个服务对象每周不少于2次，每次3课时，每学年不少于240个课时。内坑林先生的孩子肢体二级残疾，无法到学校上学。

不管是学科学知识，还是学生活自理能力，总是好的。对于送教上门，林先生满怀期望，回应将全力因应老师的工作，期望在老师的教育下，孩子适应环境生活、适应环境社会的能力能有所提高。

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